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E.C.M.

I PDTA sono strumenti imprescindibili per la gestione dei pazienti all’interno delle Unità Operative,
garantendo una tutela ai pazienti stessi e al Personale sanitario.

Obiettivi Formativi: 

Aggiornare in merito alla modalità di stesura dei PDTA

Programma: 

Primo giorno d’aula
• Definizione e tassonomia
• Cosa dice la letteratura
• Le caratteristiche
• Le fasi
• La valutazione
• L’aggiornamento
• Esempi di PDTA (Ospedalieri, trans-murali, trans-aziendali)
• Mandato
Formazione sul campo
• Realizzazione di PDTA
Secondo giorno d’aula
• Ripresa dei concetti di base
• Plenaria con esposizione dei lavori effettuati dai grup-pi
• Valutazione incrociata dei lavori
• Valutazione finale dei docenti
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Medici e Coordinatori infermieristici

Durata: 

10 ore

Quota di iscrizione: 

100

€

L’adolescenza è un momento di vita unico e irripetibile, in cui l’individuo è bersagliato da una grande quantità di stimoli da parte del mondo esterno. Questa fase è caratterizzata da cambiamenti profondi, sia dal punto di vista fisico sia emozionale. Non si è più bambini, ma neanche adulti perciò il dialogo con genitori e insegnanti diventa difficoltoso. Si cerca maggiore libertà e ci si ribella a chi impone la propria visione delle cose.

Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di acquisire le competenze per:
• individuare aspetti e vissuti peculiari dell’adolescenza
• fornire spunti e strumenti per migliorare la propria relazione con l’adolescente
• imparare a individuare gli adolescenti maggiormente problematici

Programma: 

• Aspetti e vissuti peculiari della fase adolescenziale
• Specifiche che differenziano i ragazzi dalle ragazze
• Come gli adolescenti si percepiscono e si relazionano
• Riconoscere le problematiche più gravi
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Medici
Infermieri
Operatori Socio Sanitari

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
La ricerca bibliografica è quell’attività volta a soddisfare il bisogno informativo di un professionista: essa permette di ottenere liste di citazioni bibliografiche.
La citazione bibliografica è quell’attività informativa che contiene la descrizione di un documento
e che permette di identificarlo.
Le citazioni bibliografiche sono contenute in repertori bibliografici e sono punti di partenza per
le ricerche catalografiche.
Obiettivi Formativi: 

Il corso si propone di:
• formare il personale infermieristico sulle modalità per l’effettuazione di ricerca bibliografica
• far acquisire la metodologia di ricerca infermieristica
• far conoscere le maggiori banche dati bibliografiche di interesse sanitario

Programma: 

• Cos’è la ricerca bibliografica
• Esempi di citazione bibliografica
• I Cataloghi
• Gli OPAC: Online Public Access Catalogue
• Come collegarsi ad un OPAC
• Le Bibliografie
• Banche dati bibliografiche
• Operatori booleani
• Wildcards e operatori di prossimità
• Consultazione della BIBIT (Bibliografia biomedica italiana) e RIBIT (Riviste biomediche italiane)
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Tutte le professioni sanitarie

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
Negli ultimi anni l’emodinamica ha sempre più rafforzato e convalidato procedure interventistiche cardiologiche in supporto a tutti quei pazienti che per qualsivoglia motivo non possono accedere alla chirurgia.
Questo sta cambiando repentinamente la specificità dell’assistenza infermieristica sia in ambito del servizio sia dei reparti di accettazione pre e post procedura.
Obiettivi Formativi: 

Il corso si propone di:
• informare e formare tutti gli infermieri che si accostano a questi pazienti, in modo da avere ben chiaro il piano assistenziale

Programma: 

• Anatomia, fisiologia e patologia dei pazienti in emodinamica
• Che cosa è una TAVI
• Che cosa è un CARILLON
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Medici
Infermieri

Durata: 

6 ore

Quota di iscrizione: 

70,00 (esente IVA)

€
Con il termine medicazione avanzata si definisce un materiale di copertura che abbia caratteristiche di biocompatibilità: qualità che si identifica nell’interazione del materiale con un tessuto e nell’evoluzione di una risposta specifica.
Alcuni tipi di lesioni della cute necessitano di un’assistenza complessa.
Grazie alle conoscenze scientifiche attuali, le medicazioni avanzate sono in grado di rispondere
a tali necessità.
Obiettivi Formativi: 

Il corso si propone di:
• formare il personale sanitario circa l’utilizzo delle medicazioni avanzate
• realizzare una guida al buon uso delle medicazioni avanzate

Programma: 

• Cosa sono le medicazioni avanzate
• Preparazione del letto della ferita
• Procedura di medicazione
• Medicazioni tradizionali
• Medicazioni avanzate
• Meccanismi d’azione
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Tutte le professioni snaitarie

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
Per dipendenza patologica s’intende una condizione fisica e psichica derivante dall’interazione tra l’organismo e la sostanza tossica da cui derivano risposte comportamentali atte a soddisfare un bisogno compulsivo di assumere quellasostanza al fine di provare i suoi effetti psichice talvolta a evitare il malessere della sua privazione.
Obiettivi Formativi: 

Il corso si propone di:
• formare il personale sanitario alla gestione dei pazienti affetti da dipendenze varie
• acquisire conoscenze sulle nuove dipendenze

Programma: 

• Definizione di dipendenza patologica
• Esordio e decorso della dipendenza patologica
• Eziopatogenesi delle dipendenze patologiche
• Fattori biologici, sociali, familiari ed eventi stressanti
• Trattamento delle dipendenze patologiche
• Prevenzione delle dipendenze patologiche
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Medici
Infermieri

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
Le ragioni di una politerapia includono: 1) una popolazione anziana che necessita di differenti tipi di farmaci; 2) pazienti che fanno uso frequente di automedicazioni; 3) una prescrizione definibile “a cascata” che si verifica quando compaiono effetti collaterali secondari ai farmaci assunti, ma che non sono riconosciuti come tali. In questo caso, si assiste alla prescrizione di nuovi farmaci per contrastare la nuova sintomatologia; il rivolgersi a differenti medici, ognuno dei quali provvede a propria prescrizione di farmaci.
Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di approfondire le competenze per:
• inquadrare adeguatamente la problematica
• ridurre interazioni farmacologiche inappropriate

Programma: 

• Inquadramento del problema
• Dimensione della problematica
• Analisi delle interazioni farmacologiche
• Eventi avversi
• Strategie per ridurre l’incidenza della politerapia
inappropriata
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Tutte le professioni sanitarie

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
Obiettivi Formativi: 

Il corso si propone di:
• formare il personale sul cyberbullismo

Programma: 

• Definizione bullismo elettronico (cyberbullismo)
• Differenze tra bullismo normale e cyberbullismo
• Tipi di cyberbullismo
• Caratteristiche psicologiche e non
• I protagonisti
• Come si diventa cyberbulli e perché: caratteristiche
familiari e sociali
• La vittima
• Profili giuridici del bullismo e cyberbullismo
• La prima legge di contrasto e prevenzione del
cyberbullismo: Legge n. 71 del 29.5.2017
• Le responsabilità penali dei genitori, insegnati
e della direzione scolastica
• Tutela della vittima. In particolare: oscuramento
del web e ricorso al Garante della privacy
• Casi giurisprudenziali
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Tutte le professioni

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
A settembre 2015 è stato emesso l’aggiornamento della norma UNI EN ISO 9001. Tutte le aziende certificate hanno 36 mesi dall’emissione per adeguare il proprio sistema di gestione della qualità alla nuova norma, in modo da ottenere la nuova certificazione.
Il primo passo per tale adeguamento è la formazione del personale coinvolto nella gestione dei processi sulle novità introdotte.
Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di acquisire le competenze per:
• individuare le novità introdotte dalla norma e gestire i processi di conseguenza
• utilizzare al meglio il ciclo PDCA (Plan-Do- Check-Act)
• convertire la logica gestionale al risk based thinking

Programma: 

• Il ciclo PDCA
• Il concetto di rischio e opportunità
• Il risk based thinking
• Mantenimento e conservazione delle informazioni documentate
• Conoscenza organizzativa
• Centralità della leadership
• Discussione e compilazione questionario

Destinatari: 

Tutte le professioni

Durata: 

4 ore

Quota di iscrizione: 

50,00 (esente IVA)

€
La nuova norma UNI EN ISO 9001:2015 emessa a settembre 2015 ha approfondito alcuni aspetti che nella versione precedente erano solo impliciti. In particolare si evidenziano le novità legate a:
- introduzione accanto al termine “prodotti” del
termine “servizi”
- concetto di risk based thinking
- rischi e opportunità
- mantenimento e conservazione delle informazioni documentate
- conoscenza organizzativa
- analisi del contesto in cui opera l’azienda
Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di approfondire le competenze per:
• effettuare un’analisi dei rischi connessi ai processi
• realizzare la mappatura dei rischi
• applicare ai processi il concetto di risk based thinking (pensiero basato sul rischio)
• valutare rischi e opportunità

Programma: 

Primo giorno d’aula
• Breve ripasso delle novità introdotte dalla UNI EN ISO 9001:2015 rispetto alla precedente versione
• La nuova catalogazione della documentazione introdotta sulla base dei punti della norma
• Analisi del verbale di audit dell’ente certificatore per approfondimento di punti di forza e di debolezza

Formazione sul campo
• Prosecuzione della revisione di tutta la documentazione in uso con particolare attenzione ai processi trasversali

Secondo giorno d’aula
• Esempi di analisi del rischio e delle opportunità all’interno di processi assistenziali
• Esempi di analisi del rischio e delle opportunità all’interno di processi amministrativi
• Individuazione di obiettivi e indicatori per la valutazione dei rischi all’interno dei processi presi in considerazione

Formazione sul campo
• Prosecuzione della realizzazione della mappatura
dei rischi e delle opportunità nelle singole
Unità Operative/servizi in modo da coprire
tutti i processi principali

Terzo giorno d’aula
• Valutazione dei risultati ottenuti dall’analisi dei rischi e delle opportunità
• Questionario finale di valutazione dell’apprendimento e valutazione del percorso formativo

Destinatari: 

Tutte le professioni

Durata: 

12 ore d’aula
24 ore di formazione sul campo che vengono svolte nell'intermezzo della formazione in aula

Quota di iscrizione: 

150 (esente IVA)

€
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