Ricerca Corsi

E.C.M.

La sperimentazione clinica è fondamentale per il progresso della medicina ed è compito di tutti i medici ospedalieri e non.
La sperimentazione clinica richiede una conoscenze metodologiche e procedurali che saranno l’oggetto di questo corso.
Il corso è rivolto anche ai medici di medicina generale, affinché incrementino la sperimentazione anche a livello ambulatoriale.
Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di:

  • Fornire a coloro che eseguono sperimentazioni cliniche le conoscenze indispensabili sulla metodologia della ricerca clinica
  • Mostrare l’iter da seguire nello svolgimento di una sperimentazione clinica
  • Evidenziare compiti, responsabilità e strumenti richiesti
Programma: 

I giorno

  • Gli studi clinici: le diverse fasi e le loro criticità
  • Gli errori sperimentali e i metodi per evitarli/ridurli
  • I diversi disegni sperimentali e loro finalità
  • I criteri di selezione dei pazienti e la numerosità campionaria
  • Gli studi multicentrici e loro peculiarità
  • Cenni sulla struttura del report statistico e di quello clinico

II giorno

  • I Comitati Etici: origine, storia e normativa
  • Il contributo della medicina generale alla sperimentazione e gli aspetti etici della sperimentazione clinica

III giorno

  • Le tipologie di sperimentazione clinica e la capacità di valutare il protocollo della sperimentazione
  • Gestione concreta della sperimentazione clinica da parte dello sperimentatore

IV giorno

  • Il paziente arruolato, il consenso informato, la privacy e l’assicurazione
  • Problematiche etiche critiche:
  1. il Consenso informato e requisiti di validità
  2. sperimentazioni in soggetti vulnerabili
  3. informazioni genetiche e materiale biologico
  4. placebo e farmaci di confronto
  5. l’uso compassionevole dei farmaci
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 

Medici

Durata: 

24 ore

Quota di iscrizione: 

300,00

I pazienti disabili ricoverati necessitano di un progetto di nursing che tenga conto sia degli aspetti assistenziali sia di quelli finalizzati al mantenimento / recupero delle autonomie personali.
La tipologia di menomazione è importante, ma non sostanziale, in quanto la caratteristica “di fondo” di questi pazienti è la disabilità nelle sue espressioni e il suo superamento.

Obiettivi Formativi: 

Il corso si propone di fornire ai discenti nozioni sulle principali problematiche assistenziali correlate a:

  • Gestione delle ferite
  • Apparato urinario
  • Apparato intestinale
  • Cute
  • Valutazione e gestione delle turbe della deglutizione
  • Mobilizzazione e ausili
Programma: 
  • Nozioni pratiche di anatomia e fisiologia degli apparati tegumentario, gastrointestinale e urinario 
  • Valutazione pratica delle problematiche del disabile ricoverato
  • Organizzazione del percorso assistenziale
  • L’organizzazione della équipe durante la assistenza
  • Prevenzione delle principali complicazioni nel disabile operato
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 

Infermieri

Durata: 

dalle ore 09.00 alle ore 16.00 (6 ore)

Quota di iscrizione: 

50,00

Obiettivi Formativi: 
Il cibo non può essere considerato solo come fonte di energia, in quanto il nostro organismo non può essere paragonato a una macchina.
Obiettivo del corso è aggiornare gli operatori su:
  • Eziologia dei disturbi alimentari
  • Caratteristiche di anoressia, bulimia e obesità
  • Ruolo dell’alimentazione e malattia nelle varie fasce d’età
  • Possibili linee di intervento
  • Problemi psicologici nel paziente obeso
Programma: 
  • Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato digerente
  • Malnutrizione
  • Anoressia, Bulimia, Sovrappeso e Obesità
  • Tipologia di interventi
  • Complicanze dell’obesità
  • Modifica degli stili alimentari: nutrizione e dietologia
  • Aspetto psicologico del paziente obeso
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 

Infermieri

Durata: 

6 ore

Quota di iscrizione: 

50,00

Gli interventi di sostituzione protesica di spalla nelle patologie degenerative - infiammatorie (artrosi, necrosi, artrite reumatoide) e nei postumi di fratture complesse iniziano a rappresentare una quota significativa delle richieste in ambito di chirurgia ortopedica: è quindi in aumento la richiesta di adeguare i percorsi assistenziali e
Obiettivi Formativi: 
Il corso si propone far acquisire ai discenti competenze che consentano di:
  • Memorizzare nozioni pratiche di anatomia e fisiologia della spalla
  • Conoscere le indicazioni alla sostituzione protesica della spalla
  • Conoscere e standardizzare il percorso clinico pre e postoperatorio
  • Conoscere il razionale dell’intervento e dei tempi chirurgici
  • Conoscere le principali complicanze e i comportamenti per ridurne l’incidenza
  • Programmare un percorso clinico personalizzato per ogni paziente dalla fase chirurgica alla riabilitazione, valutando i risultati funzionali raggiunti e l’efficacia dell’intervento: EBM del trattamento riabilitativo, ricondizionamento aerobico e muscolare, l’esercizio terapeutico, recupero delle ADL
  • Il trattamento riabilitativo dopo la dimissione ospedaliera (ambulatorio, DH, domicilio)
  • Ruolo dell’attività motoria “adattata” in acqua nelle varie fasi del programma terapeutico
Programma: 
  • Nozioni pratiche di anatomia e fisiologia della spalla
  • Nozioni di fisio-patologia della spalla
  • Tipi di impianti protesici e scelta dell’impianto
  • Percorso clinico preoperatorio
  • Razionale di un impianto protesico di spalla e tempi operatori
  • L’organizzazione della sala operatoria e della équipe
  • L’organizzazione del percorso riabilitativo e la valutazione dei risultati nelle varie fasi
  • Prevenzione delle principali complicazioni
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 
  • Medici
  • Fisioterapisti
Durata: 

dalle ore 09.00 alle ore 16.00 (6 ore)

Quota di iscrizione: 

50,00

Il Comitato Etico nella sua attività deve frequentemente affrontare problematiche etiche che richiedono una competenza che oltrepassa la singola specialità.
Il corso intende approfondire alcune tra le più comuni tematiche per offrire strumenti di riflessione e di discussione.
Obiettivi Formativi: 
Il corso permette di:
  • Offrire una performance formativa per i componenti del Comitato Etico
  • Presentare elementi di riflessione su tematiche attuali, critiche e complesse
  • Evidenziare gli obblighi e le responsabilità dei componenti del Comitato Etico
Programma: 
I giorno
1° Sessione
  • Lo “stato dell’arte” dei Comitati Etici in Italia: linee-guida dell’Unione Europea e della legislazioneitaliana
  • Il compito “formativo” dei Comitati Etici e la formazione dei suoi componenti
2° Sessione
  • Le ricerche genetiche:
  1. la problematica genetica
  2. informazione, consenso e tutela della riservatezza
  3. il Codice Etico per l’utilizzo del materiale biologico
II giorno
3° Sessione
  • Etiche e bioetiche: è possibile un “modello etico comune” nelle deliberazioni dei Comitati Etici?
4° Sessione
  • L’utilizzo del placebo nelle sperimentazioni cliniche
III giorno
5° Sessione
  • Bioetica e biostatistica: approcci di metodologia della ricerca clinica
6° Sessione
  • Consenso informato e responsabilità
  • Consenso informato nella sperimentazione clinica
  • La responsabilità del Comitato Etico e dei suoi membri
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 

Tutte le professioni sanitarie

Durata: 

18 ore

Quota di iscrizione: 

250,00

Il burn-out è un concetto introdotto negli USA negli anni ’70 per indicare una serie di fenomeni di affaticamento, logoramento e improduttività lavorativa registrati nei lavoratori inseriti in attività professionali a carattere sociale, come le diverse professioni d’aiuto: infermieri, medici, insegnanti, assistenti sociali, poliziotti, operatori di ospedali psichiatrici, operatori per l’infanzia.
Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di:

  • Acquisire una maggiore conoscenza rispetto al fenomeno del burn-out
  • Indicare alcuni strumenti e strategie per accrescere le capacità del singolo nel prevenire, riconoscere e fronteggiare tale manifestazione
  • Utilizzare la musicoterapia per prevenire, riconoscere e fronteggiare tale manifestazione
Programma: 
  • Il burn-out: definizione, classificazione, sintomi
  • Il burn-out: strumenti e strategie per prevenirlo
  • La musicoterapia come strumento di prevenzione e affronto del burn-out
  • Esercitazioni - role playing
  • Test di apprendimento
Destinatari: 

Tutte le professioni sanitarie

Durata: 

8 ore

Quota di iscrizione: 

50,00

L’accreditamento all’eccellenza rappresenta lo strumento più efficace ed esauriente per migliorare la qualità in sanità; per accreditamento s’intende il processo mediante il quale un’organizzazione sanitaria, su richiesta volontaria, viene valutata al fine di stabilirne l’aderenza a un set di requisiti di eccellenza (standard) studiati per migliorare la sicurezza del paziente e la qualità dell’assistenza sanitaria.

Obiettivi Formativi: 
Il corso permette di:
  • Approfondire le conoscenze sugli Standard Internazionali e accrescere il livello di attenzione alla sicurezza del paziente oltre a elevare qualitativamente le prestazioni erogate ai pazienti
Programma: 
  • Accreditamento istituzionale
  • Accreditamento all’eccellenza
  • Mission JCI
  • Analisi degli standard JCI
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 
  • Medici
  • Infermieri
Durata: 

6 ore

Quota di iscrizione: 

50,00

Il fisioterapista è l’operatore sanitario in possesso del diploma universitario abilitante che svolge in via autonoma, o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita o acquisita.
Obiettivi Formativi: 

Il corso permette di:

  • Approfondire le conoscenze giuridiche del fisioterapista in termini di deontologia professionale, di responsabilità civile e penale
Programma: 
  • Il codice deontologico del fisioterapista
  • Cenni di diritto civile e di diritto penale
  • Analisi di casi clinici
  • Confronto con il giurista
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 

Fisioterapisti

Durata: 

6 ore

Quota di iscrizione: 

50,00

Le resezioni epatiche sono interventi chirurgici che si eseguono in anestesia generale e ad addome aperto. Solo recentemente sono state eseguite asportazioni di parte del fegato per via laparoscopica. La prima descrizione di un intervento sul fegato risale al 1870 e solo nel 1952 è stata descritta la prima epatectomia destra, grazie a Lortard-Jacob, a Parigi.

Obiettivi Formativi: 

Data la delicatezza della patologia e della chirurgia alla quale sono sottoposti i pazienti, è necessario che il personale di assistenza sia seriamente formato sul tipo di necessità e sui parametri di monitoraggio indispensabili a garantire una ripresa precoce del paziente.
L’obiettivo del corso è quello di:

  • Formare il personale dedicato a questo tipo di chirurgia ultra-specialistica al fine di fornire la migliore cura e la più precoce ripresa riabilitativa dei pazienti, anche dopo interventi fortemente demolitivi. È noto infatti, che il risultato sul paziente dipende sì dall’atto chirurgico, dalla corretta indicazione, ma la gran parte del risultato dipende dalla qualità dell’assistenza quotidiana al paziente. È fondamentale pertanto che il personale infermieristico sia cosciente del ruolo importante che ricopre anche in questo settore.
Programma: 
  • Cenni di anatomia e fisiologia del fegato
  • La patologia maligna epatica
  • Assistenza preoperatoria
  • Monitoraggio postoperatorio
  • Percorso clinico-assistenziale
  • Prevenzione delle complicanze
  • Discussione e compilazione questionario
Destinatari: 

Infermieri

Durata: 

6 ore

Quota di iscrizione: 

50,00

Obiettivi Formativi: 
Il corso si propone di fornire ai discenti:
  • Nozioni di anatomia e fisiopatologia della frattura
  • Indicazioni alle diverse opzioni chirurgiche (quando e perché la protesi o l’osteosintesi)
  • Il razionale dell’intervento chirurgico (preparazione, tempi, scelta dell’impianto)
  • Assistenza e tempi del recupero funzionale (quando evitare il carico, quando stimolare il movimento)
  • Elementi importanti per la prognosi funzionale
  • Impostazione di un progetto clinico assistenziale finalizzato al recupero dell’autonomia personale anche dopo la dimissione dal reparto ospedaliero
  • Impostazione di un programma per la riduzione delle rifratture (osteoporosi, riduzione delle cadute, analisi ambientale ecc.)
Programma: 
  • Anatomia e fisiopatologia delle fratture
  • Aspetti radiografici
  • Indicazione chirurgica
  • Il percorso clinico, terapeutico, assistenziale
  • La sala operatoria: la posizione del paziente
  • Lo strumentario in rapporto alla scelta terapeutica
  • I tempi della chirurgia
  • La gestione post-operatoria
  • La riabilitazione e l’assistenza
  • Prevenzione delle complicanze
  • Discussione di casi clinici e compilazione questionario
Destinatari: 
  • Medici
  • Fisioterapisti
  • Terapisti occupazionali
Durata: 

dalle ore 09.00 alle ore 16.00 (6 ore)

Quota di iscrizione: 

50,00

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